Lire un texte à haute voix aide-t-il à le comprendre ?
Erika Godde, ingénieure de recherche en expérimentation en éducation à l’Université Grenoble Alpes s'est intéressée à ce sujet.
L’article d’Erika Godde, souligne les intérêts de la lecture à voix haute et celui de dispositif tel que Les petits champions de la lecture. Une belle synthèse d’une étude scientifique qui vient en appui des pratiques professionnelles des bibliothécaires et des enseignants.
Publié le 3 mars 2022
Mis à jour le 3 mars 2022
Mis à jour le 3 mars 2022
